Photo by Elgollimoh, freely licensed under CC BY-SA 3.0

Фото Elgollimoh, свободная лицензия CC BY-SA 3.0.

Сегодня мы празднуем Всемирный день окружающей среды, день, провозглашенный Организацией Объединенных Наций с целью повышения осведомленности и поощрения действий, направленных на охрану окружающей среды.

Многие из нас знают, что человеческая деятельность оказывает беспрецедентное воздействие на природное наследие. В программе ООН по окружающей среде сообщается:

Состояние глобального биоразнообразия продолжает ухудшаться, с существенной и постоянной потерей популяций, видов и мест обитания. Например, количество позвоночных сократилось в среднем на 30% с 1970 г., и до двух третей видов в некоторых таксонах в настоящее время находятся под угрозой исчезновения.

Образование способно изменить положение посредством содействия поиску устойчивых решений стоящих перед нами проблем и способствуя устойчивому сосуществованию с окружающей природой.

Любая устойчивая деятельность в поддержку окружающей среды проходит через образование всех граждан, начиная с самого младшего возраста. […]Ни одна страна, какой бы могущественной она ни была, не в состоянии в одиночку справиться с задачами в области нашей общей окружающей среды. (Генеральный директор ЮНЕСКО Ирина Бокова)

Задача программы ЮНЕСКО «Человек и биосфера» МАБ состоит в «создании научной основы для улучшения взаимодействия человека и окружающей̆ его среды». Биосферные заповедники включают в себя наземные, морские и прибрежные экосистемы. Каждый биосферный заповедник использует методы, сочетающие заботу о сохранении биоразнообразия с его неистощительным использованием. 669 биосферных заповедников в 120 странах дают нам возможность научиться устойчивому образу жизни и больше узнать о природе и окружающей среде.

Photo by Vian and retouched by Iifar, CC BY-SA 4.0.

Фото Vian, ретушь Iifar, свободная лицензия CC BY-SA 4.0.

Википедия – это ресурс, который ежегодно посещают 500 млн. человек с целью глубже изучить такие сложные вопросы как изменение климата, биоразнообразие и устойчивость. Кроме того, Википедия содержит информацию об окружающем нас мире. Посредством фотографий она способствует лучшему пониманию, поощряет интерес и участие в области окружающей среды.

Каждый может внести вклад в Википедию. Это возможность обмениваться знаниями и изображениями. В 2015 году количество фотографий, загруженных в Википедию составило один триллион, а это больше чем за все предыдущие годы. Больше людей пользуются телефонами со встроенными камерами, а мобильный Интернет становится основным инструментом образования в развивающихся и развитых странах.

Photo by Ddeveze, CC BY-SA 3.0.

Фото Ddeveze, свободная лицензия CC BY-SA 3.0.

ЮНЕСКО в партнерстве с «Вики любит Землю» проведет фотоконкурс «Вики любит биосферные заповедники Земли» с целью пополнить фото базу Википедии доступными для свободного использования фотографиями. По итогам конкурса 10 фотографий будут опубликованы на сайте ЮНЕСКО, в социальных сетях, а их авторы смогут принять участие в международном конкурсе «Вики любит Землю». В глобальном фотоконкурсе «Вики любит Землю» принимают участие более 180 000 фотографий охраняемых природных заповедников.

Если у вас нет возможности сфотографировать биосферный заповедник, вы можете содействовать развитию проекта, добавляя фотографии в Википедию и используя их в образовательных целях в области окружающей среды.

Благодаря ЮНЕСКО официальные описания биосферных заповедников доступны на основе свободной лицензии Creative Commons, что способствует распространению знаний и содействует волонтерам Википедии при создании новых статей.

Мандат ЮНЕСКО заключается в укоренении идеи мира в сознании мужчин и женщин. Биосферные заповедники позволяют нам найти способ жить в мире с природой, а с помощью Википедии мы вдохновляем и учимся друг у друга тому, каким образом этого достичь.

Фотоконкурс «Вики любит биосферные заповедники Земли» стартует сегодня и завершится 30 июня.

Подробности и регистрация фотографий для участия в конкурсе на официальном сайте.

John Cummings, Wikimedian-in-Residence at UNESCO

Мнения, содержащиеся в этой статье, могут не совпадать с мнением Фонда Викимедиа или Википедии. Все ответы и комментарии добавляйте в соответствующем разделе ниже.