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Creando contenido, experiencias de aprender con Wikipedia. Video by Daniel Ulacia, en licencia libre CC BY-SA 4.0

Alumnos del Tec de Monterrey trabajan con Wiki Learning User Group/Education Program para hacer proyectos de vídeo relacionados a Wikipedia, para crear vídeo tutoriales en español y crear un documental breve sobre lo que hacen los alumnos en Wikipedia en la institución. Las actividades no solo han abierto puertas a nuevas maneras de involucrarse en Wikimedia, también permite que alumnos de las divisiones de preparatoria y universidad colaboren. La experiencia resulta muy valiosa para todos los participantes en los proyectos.

En enero del 2015, los alumnos empezaron Creando contenido, experiencia de aprender con Wikipedia. El proyecto para crear un documental breve, sobre las actividades de Wikipedia que se realizan en la institución y sus efectos. El impulso del proyecto fue una reunión entre documentalista y profesor del Tec de Monterrey Daniel Ulacia y la coordinadora de Wiki Learning Leigh Thelmadatter. Daniel asistió a uno de los talleres sobre Wikipedia, en general para profesores, pero tenía más interés en que sus alumnos de medios usan sus conocimientos que aprendieron en clase en una manera directa, en vez de redactar o traducir artículos sobre ellas. Por varias conversaciones, llegamos la idea de documentar las actividades de los alumnos en vídeo, con el propósito de estrenarlo en Wikimania 2015. Se usa el video tambieén para introducir Wikipeida e ideas de actividades en clases y otras actividades, no solo en los campus de la Ciudad de México, pero en todos los 32 campus en el sistema en México.

Tres alumnos de preparatoria empezaron el proyecto:Lourdes Daniela Tapia Gallegos, Jesús Alejandro Lee Lau, y Luis Francisco Peñaloza Ramírez durante el semestre enero-mayo 2015. Durante estos meses, hicieron entrevistas (como una con Anna Koval del Wikipedia Education Program), grabaron actividades relacionadas al primer editatón de Tec de Monterrey, Experiencias Retadoras del 4 al 6 de marzo del 2015. También hicieron la edición preliminaria del proyecto final, todo con la supervisión de Daniel Ulacia.

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Cómo subir archivos a Wikipedia Commons. Video by AnaBelinda1992, en licencia libre CC BY-SA 4.0

Sin embargo, aunque ya hicieron la estructura básica del video, no fue posible terminar el proyecto antes del fin del semestre. Resolvimos este problemas aprovechando un programa de Wiki Learning que permite que el universitarios ganen horas de servicio social (un requisito legal de universitarios en México) por trabajar con Wikipedia. Este programa habia atraido algunos alumnos de la carrera de Arte y Animación Digital (LAD), que ya hicieron algunos proyectos sencillos de animación. Naomi Iwadare era una de ellas, le pidió juntar un grupo de alumnos, compañeros para trabajar en el proyecto durante el verano: Ana Belinda Guerrero, Ana Cecilia Escamilla,Juan Erostique, Ingrid Hernandez, Alfredo Ponce y como narrador Francisco Velasco. Estos alumnos se hicieron cargo, refinaron la obra, hicieron algunos partes de nuevo y crearon la narración para unir los segmentos de grabación. El vídeo es un resumen muy breve del trabajo que los alumnos han hecho, con énfasis en proyectos innovadores como fotografía, creación de subtítulos, animaciones y también el vídeo mismo.

Además de crear este proyecto ambicioso, el mismo grupo de universitarios, trabajaron para crear un tutorial breve sobre subir archivos a Commons, con el título Cómo subir archivos a Wikipedia Commons. Trabajar con Commons ha sido un aspecto importante de las actividades de Wiki Learning y continua siendo. Creamos este vídeo no solo para apoyar el crecimiento de este tipo de actividad con más profesores en más campus, pero también para apoyar el próximo evento grande Wiki en septiembre del 2015, una “expedición Wiki” que cubre unas delegaciones de la Ciudad de México. Más sobre la creación de este vídeo esta en este artículo del Boletín de Educación. Cabe mencionar que este proyecto fue dirigido por los alumnos, con Daniel Ulacia y Leigh Thelmadatter solo como asesores.

Reflexión sobre la experiencia de crear este vídeo son muy positivos. Tal vez la ventaja más grande es que proveen experiencia en trabajar con un proyecto real o auténtico, uno que tiene impacto en el mundo afuera del campus. Ana Cecilia y Ingrid mencionaron que ofreció una oportunidad de “regresar algo” a Wikipeida, un fuente que usan por mucho tiempo para información básica. Luis Francisco y Lourdes mencionaron que fue la idea de mostrar que Tec de Monterrey hace por un proyecto que tiene “impacto global.” Luis Francisco también mencionó que el proyecto fue “más dinámico porque trabajamos con el profesor… nos mostraron no solo como grabar y editar, sino otras cosas también… tips que sabe.” Lourdes agregó que en la clase “… el profesor nos enseña en abstracto, pero en esto lo ponemos en práctica.”

Todos los alumnos universitarios hablaron sobre como trabajar juntos, pasó bien en parte, porque todos eran amigos anteriormente, pero trabajar junto en estos proyectos retadores los hizo como familia. Lucharon para resolver problemas que surgieron, negociando soluciones entre si mismos y con Daniel, trabajando para integrar sus ideas con los de la preparatoria que trabajaron antes. Ingrid declaró que “Antes del fin del “Creando contenido,” todos nosotros estábamos muy cansados, pero con mucho orgullo de lo que logramos.”

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Participantes del proyecto después su esteno en Wikimania 2015. Photo by AlejandroLinaresGarcia, freely licensed under CC BY-SA 4.0

Los participantes principales en este proyectos y sus roles son:

  • Daniel Ulacia – director del Creando contenido, experiencias de aprender con Wikipedia project
  • Naomi Iwadare– líder del group en ambos proyectos
  • Lourdes Daniela Tapia Gallegos – grabación, narración y edición
  • Jesús Alejandro Lee Lau – grabación, narración y edición
  • Luis Francisco Peñaloza Ramírez –grabación, narración y edición
  • Alfredo Ponce – animación, grabación y edición
  • Ingrid Hernández Hernández –edición de video y sonido y narración
  • Ana Cecila Escamilla – animación, edición y grabacion
  • Ana Belina Guerrero – animación, edición y narración
  • Juan Erostique – animación, grabación y edición
  • Francisco Velasco – narración

Leigh Thelmadatter
Wiki Learning
Tec de Monterrey